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日语语法课大纲 生日快乐日语读音

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日语语法课大纲


1.我是学生。 我认为语法课必须有注释。 如果以非常详细的方式对它们进行分类,则应比较同一课的语法,然后告诉学生如何理解和记住。 我有两位老师谈论同一件事。 一位老师讲得很清楚,我们喜欢听。 另一种是谈论自己。 谈论自己很酷,但是很难理解几次! 没有注释,不要说每次演讲的意思都不同…人们如何记住… 最好是谈话和练习一段时间。 我认为语法老师必须是最好的,并且已经做好充分准备以顺利进行


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2.“每个人的日语” “每个人的日语”是社会咨询组织中第二使用最多的书,并且有许多合作伙伴使用它来学习日语。 这种书的特点是语言能力强,主要用于训练学生的口语。 单词的词汇量很大。 虽然教科书不多,但很容易理解。 它非常适合那些在学习新事物时不太能接受的人。 但是,这种书也有其自身的缺点。 就语法而言,它的语法并不全面,因此在学习时需要对其进行补充。 此外,由于其强烈的口语性,如果您使用它来测试成绩,则比较并不理想,因此它非常适合那些将日语作为业余爱好的小伙伴。 但这对于爱好新手来说已经足够了。 毕竟,动漫和日语歌曲已经足够了!


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