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日语语法范围

日语语法范围

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文字词汇部分考试大纲写道: 对“文字”的测试目标主要是日语汉字的正确读者,对“词汇”的测试目标则比较广泛,包括用言型、副词型、助词型、习惯搭配型等。 语法部分内容有:1) 格助词的理解和运用能力: 2) 副助词的理解和运用能力: 3) 接续助词的理解和运用能力: 4) 接续助词的理解和运用能力: 5) 助动词的理解和运用能力: 6) 终助词的理解和运用能力: 7) 时态,体态的理解和运用能力: 8) 形式体言的理解和运用能力: 9) 词与词的接续的理解和运用能力: 10) 生产性动词,形容词的复合词的理解和运用能力: 11) 常用句型的理解和运用能力: 12) 被动态的理解和运用能力: 13) 使俗态的理解和运用能力: 14) 使俗被动态的理解和运用能力: 15) 授受关系的理解和运用能力: 16) 敬语知识的的理解和运用能力:

で的用法 日期:2006-08-21 来源:沪江论坛 作者:cuhk 浏览:48 1 活动场所 本文转自沪江日语jp.hjenglish.com 在以行为动词为谓语的句子中,活动场所用で表示。 本文转自沪江日语jp.hjenglish.com 「私达は学校で(活动场所)勉强をします。」 本文转自沪江日语jp.hjenglish.com “我们在学校学习。” 本文转自沪江日语jp.hjenglish.com 「运动场で(活动场所)运动会を开きます。」 本文转自沪江日语jp.hjenglish.com “在运动场举行运动会。” 本文转自沪江日语jp.hjenglish.com 本文转自沪江日语jp.hjenglish.com 2 比较范围 事物进行比较时总是有一个比较的范围,经常说“在……范围内……。”这个比较范围用で表示。 「中国では(比较范围)、北京大学が一番有名です。」 “在中国,北京大学最有名。” 「私达のクラスでは(比较范围)、李さんが最も真面目です。」 “在我们班小李最认真。” 3 工具 当人做某种行为时,往往依赖于某些工具。在句子中直接表示所使用的工具,就用で表示。 「バスで(工具)会社に行きます。」 “乘公共汽车去公司。” 「万年笔で(工具)名前を书きます。」 “用钢笔写名字。” 「彼达は日本语で(工具)话しています。」 “他们用日语在交谈。” 这里注意:用で表示工具时,一定要直接在工具名词后面加で表示,不能加进动词。试比较:「バスに\って会社に行きます。」这句话仍然译成“乘公共汽车去公司。”但是因为用了动词,表现方式就有了变化。 4 方式 主要是描述动作主体的数量。 「私は一人で(方式)住んでいます。」 “我一个人住着。” 「学生たちは五人で(方式)先生の家に行きました。」 “学生们五个人去了老师家。” 「皆で(方式)歌を歌いましょう。」 “大家一起唱歌吧。” 5 总和 和上一项不同,单价或者一个人的不加で,2个以上的合计值就要加で。 「靴下は一足5元です、3足で(合计)15元です。」 “袜子1双5元,3双就是15元。” 「一人3册だと10人で(合计)30册になります。」 “如果一个人3本,10个人就是30本。” 「一轩5m必要としたら、20轩で(合计)100m必要です。」 “如果一家需要5米,那么20家就需要100米。” 6 原因 表示构成后面情况的原因。 「地震で(原因)家が倒れました。」 “因为地震,房子倒了。” 「山田さんは病気で(原因)会社を休みました。」 “山田先生因为生病,请假没有上班。” 「事故で(原因)电车が遅れました。」 “因为事故,电车误点了。” 和表示工具的情况类似,这里必须是单独地使用“名词+で”,如果采用了动词,虽然意思没有发生变化,但是情况就完全不一样了。 「地震が起きて(原因)家が倒れました。」 「山田さんは病気になって(原因)会社を休みました。」 「事故が発生して(原因)电车が遅れました。」 7 材料 表示物体的构成原料或材料,可以用で表示。但是同时也可以用から表示。它们的没有严格的区别,但是一般认为,一个物体直接能看出原材料的(即物理变化)用で表示;如果已经看不出来原材料的(即化学变化),一般用から表示,但是在这样的情况下也可以用で表示。 「このテーブルは木で(原材料,即物理变化)作られています。」 “这个餐桌是由木材制作的。” 「米から(原材料,即化学变化)酒が作られます。」 “米可以造酒。” 另外,表示公共汽车或电车拥挤时,由于其原因是人造成的,人成了充满车厢内部的原料,所以人用表示。公路堵车也一样。 「バスの中は人で(原材料)ぎっしり诘まっています。」 “公共汽车里挤满了人。” 「道路は车で(原材料)渋滞です。」 “公路塞车了。” 8 时间限定 表示限定的时间用で表示。 「夏休みは明日で(时间限定)终わりです。」 “暑假明天结束。” 「一时间で(时间限定)30ページ読みました。」 “一个小时读了30页。” 「今日の授业はこれで(时间限定)终わります。」 “今天的课到此结束。” 9 特殊词汇要求:后で 有一些词汇,不符合一般规律,有特殊的要求。这里介绍要求で的词汇。 「前に、后で」表示时间,应该用に,但是表示在后面时,习惯地用で。 「日本の礼仪では、ご饭の前に‘顶きます’と言い、ご饭の后で(特殊要求)は‘御驰走様’と言う。これは、昔は神様に感谢していたが、今は食事を准备してくれた人に感谢する。」 “在日本的礼节中,吃饭前说‘我要吃了。’,吃饭后说‘吃饱了。’过去是对神表示感谢,现在是对准备了这餐饭的人表示感谢。” 除了补格助词で以外,在日语中有出现で的可能性有以下几种: 1 だ的连用形:中顿、否定 2个带有对比性或者相关的判断句并成一个句子的时候,前面句子的判断助动词だ就变成连用形で表示中顿。敬体的判断助动词です因为没有连用形で,所以借用だ的连用形で表示中顿。这里的で不是补格助词。 「田中さんは日本人です。」 “田中先生是日本人。” 「李さんは中国人です。」 “小李是中国人。” 「田中さんは日本人で(中顿)、李さんは中国人です。」 “田中先生是日本人,而小李是中国人。” 「これは私の鞄では(否定)ありません。…

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